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Demande crédit pour frais de garde. Ligne 455 Conjointe au étude

Dans ma simulation la conjointe est au étude. J'ai bien rempli T778 . La conjointe a le revenu le moins élevé. Mais j'ai indiquer dans la déclaration de monsieur qu'elle était au étude a temps plein. Pendant 36 semaine. Bref, dans la TP1 a la ligne 455 c'est encore la conjointe qui a le crédit et non le conjoint. Pour les enfants j'ai bien indiquer que le conjoint réclamait 100% des frais. Je comprend pas. Merci de m'aider. Le deuxième fichier est correct mais le premier je comprend pas pourquoi. Je suis étudiante. 

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    dans le fichier jonathan, l'onglet PERSONNES, entre les frais de garde fédéraux et ceux provinciaux, c'est la que tu décide c'est qui le bénéficiaire des crédits de garde.

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      1. Gardez un ton de conversation. Lorsque vous répondez à des questions, écrivez comme si vous parliez. Imaginez que vous êtes en train d'expliquer quelque chose à un ami à qui vous faites confiance. Évitez le jargon et les termes techniques si possible. Lorsque vous ne trouvez pas le mot, expliquez les termes techniques dans un français simple.
      2. Soyez claire et répondez dès le départ. Demandez-vous quelle est l'information dont la 
personne a besoin et fournissez cette information. Ne vous éloignez pas du sujet et évitez les détails inutiles. Décomposez l'information en une liste numérotée ou non numérotée et mettez en surbrillance les détails les plus importants.
      3. Soyez concis. Essayez de vous limiter à deux petites phrases par paragraphe et à deux 
lignes par paragraphe. Un long texte peut sembler intimidant et de nombreuses personnes ne le liront pas; par conséquent, il faut le sectionner. Vous pouvez faire des liens avec d'autres ressources pour fournir plus de détails, mais évitez de donner des réponses qui contiennent plusieurs liens.
      4. Comprenez bien les questions. Lorsque les gens publient des questions d'ordre général, prenez quelques secondes pour essayer de comprendre ce qu'ils cherchent vraiment. Ensuite, fournissez des réponses qui les orientent vers le meilleur résultat possible.
      5. Encouragez les gens et soyez positif. Trouvez des moyens d’éclairer les gens en 
anticipant leurs inquiétudes . Montrez que nous voulons réellement les aider à obtenir des résultats positifs.
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